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  [组图]木兰县初中英语第四届百花奖课堂展示现场           ★★★ 【字体:
深挖教材助成长,百花齐放促提升
——木兰县初中英语第四届百花奖课堂展示现场
作者:付桂艳    文档来源:中教部    点击数:    更新时间:2019/12/23    

 

2019106日,木兰县初中英语学科第四届百花奖课堂教学展示活动在初级中学隆重举行。本次百花奖展示活动是中学英语学科教研员付桂艳老师精心选拔出来的两节优质课。各学校对此次活动高度重视,全县初中业务校长带领本校的英语教师参加了此次活动,刘丽娟副校长带领中教部全体人员全程参与,展示形式为同课异构。

 

 

本次英语学科百花奖赛课的主题是“基于教材,深挖教材,练透教材,提升教材。”本次现场授课的是初级中学的郭淑杰老师和利东中学的陈金凤老师。两位教师在授课过程中都能精心备课,深挖教材,并对听说课进行了大胆的尝试。在训练学生听说的同时,巧妙地将中考题型渗透到本课的巩固和检测中,让学生有针对性地学习和练习。两位教师基本素养过硬,教学技能娴熟,示范正确,语言规范、准确,能用英语组织课堂,语言流畅,驾驭课堂能力强。课堂设计合理,能准确的把握教材,并创造性地处理教材,重点突出,难点化易。能围绕教学目标来完成课堂教学设计并注重培养学生的核心素养,为全县初中英语教师做了一次很好的教学示范。

 

 

本课虽是听说课,看似简单,但实际上讲授和完成起来难度很大。郭淑杰老师采用的是“音—词—句”的立体式教学,将知识点和重点句型、听力课文合而为一,融会贯通,并将课后听力原文改编成对话填空的形式来降低听力练习的难度。陈金凤老师是采取了分步骤、逐个击破的形式来降低难度,完成教学任务。两位教师对教材的整合以及创造性地处理教材的方法得到了参会教师的一致好评。

 

 

参加活动的领导和老师们,都能够以认真虚心探究的态度聆听课程,并写出自己所学、所悟、所感课后交流。两位教师也对自己的课进行了说课和课后反思,总结经验,查找不足,互相借鉴学习,深感收获很大。

 

 

英语教研员付桂艳老师对两位教师的课进行了细致的点评,客观、负责任地表扬优点,指出不足。各校英语教师也对两位教师的课进行了中肯的评价和研讨。在评课研讨后,付老师用通俗易懂的语言向教师们讲解了《新课堂教学评价标准》以及《教师及学生的核心素养》,教师们认真记笔记,大家积极上进,热爱学习的精神,让付老师深受感动,鼓励大家保持这种精神、继续努力!

本次活动得以圆满完成,离不开初级中学及各所中学的大力支持,在此一并感谢!

教学、教研、学习,英语人一直在路上!

 

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