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  [组图]利勤学校数学、语文“百花奖”活动简报           ★★★ 【字体:
利勤学校数学、语文“百花奖”活动简报
作者:马悦心    文档来源:利勤学校    点击数:    更新时间:2020/12/25    

 

我县分别于1124日和1127日组织关于木兰县中学“烛光杯”既第五届:“百花奖”课堂教学大赛,数学、语文学科汇报展示现场的优质课。我校全体教师参与由教研员徐守纯和郑萍两位老师的指导下,借助钉钉平台观摩了两节数学课三节语文课。

本次大赛优中选优线上展示了两节优质课,是全体教师受益匪浅,收获颇多。这两节课分别来自初级中学王兰老师的《合并同类项》、柳河二中张立新老师的《等腰三角形》。

 

 

 

在教师教授知识中,我们看到教师运用适当教具,能使学生更直观具象化抽象概念,能更好的的理解课程。在课堂教学中,教学中教师以学生为课堂的主体地位,充分调动学生在课堂中的积极性,课堂氛围活跃,学生学习氛围良好。在习题设置中,习题难度由易及难,环环相扣,学生会更好的接受知识,及时拓展知识。在习题练习中,教师多以鼓励,并有多样鼓励语,课堂氛围极其热烈,更好的激发学生的学习兴趣。

本次大赛语文学科选出三节线上展示课。经过这三节课程,各位老师都有所收获。这三节课分别来自初级中学李艳波老师《水调歌头明月几时有》、太平学校马爽老师《背影》、新民中学王玉宏老师《藤野先生》。

 

 

 

李艳波老师教姿教态大方自然,教学环节完整,环环相扣,将课堂交还给学生,十分注重师生互动,调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,引导学生学习,板书工整规范,字迹美观大方。

 

 

 

马爽老师语文功底深厚,声音动听,教姿教态优美,对于文章内容掌握透彻,较好的掌握文章情感,营造适当氛围,将学生带入文章情境,最后自然而然的进行感情升华,板书新颖有创意。

 

 

王玉宏老师态度亲切,走近学生,与同学交流没有距离感,教学结构完整,内容设置得当,注重与同沟通交流,课堂气氛热烈且积极,板书工整规范,字迹优美。

在三位老师讲课的过程中,我校教师进行学习时认真仔细听课并及时进行记录,在课堂中收获的内容十分丰富,学习积累宝贵的教学经验,提升课堂效率,保证在课堂中进行有效教学,尊重学生的主体地位,激发学生学习的积极性,夯实身为语文教师的基础知识的掌握。

 

我校数学组马玉玲、张悦老师在认真听课,记录学习心得

 

我校三位语文老师林捷、马悦心、齐春宇老师认真学习的过程

 

我校教师在课程进行时,认真仔细听课并及时进行记录,在课程中所收获的内容十分丰富,学习积累宝贵的教学经验,提升课堂效率,保证在课堂中进行有效教学,学习先进,更好的打造优质课堂。

 

郑老师和徐老师细致总结本次活动的意义和收获

 

我校极其重视此次教研活动,刘文海校长全程参与此次活动。课程结束后郑萍老师和徐守纯老师通过钉钉视频会议带领全体教师进行课程研讨,各位教师各抒己见,两位专家老师进行总结后结束此次活动,在此次活动增长了教师经验,为我们今后的工作指明了方向。

 

 

 

 

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