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  [注意]木兰县教育教学评估工作通知         ★★★ 【字体:
关于开展全县中小学校教育教学评估工作的通知
作者:admin    通知来源:进修校    点击数:    更新时间:2010-11-16    

 

各乡镇中学、中心校、一贯制学校、县直属中小学校:

 

按照全县期初业务工作计划要求,教师进修校将于11月份对全县义务教育阶段学校开展教育教学评估工作,现将具体事宜通知如下,望各学校做好相应的配合工作。

一、评估对象:全县义务教育阶段中小学校。

二、评估时间:2010112912月7日

三、评估范围:20092010学年度和20102011学年度上学期的教育教学档案。(作业检查、课堂教学评价均以本学期的为主要依据)

四、评估形式:听课、测试、听特色工作介绍、查看材料、实地调查、主观感受、过程性评价和座谈。

五、工作程序:

1、抽签:到学校后由该学校的业务校长进行抽签选定课程科目及年级,确定讲课教师。(文科一节,理科一节)

2、听课:按抽签结果及艺体、科研准备的课由相关业务部的教研员深入班级听课。(科研课题实验课1节,艺体1节,文化课文理科各1节,共计4节课,同时进行)

3、测试:听完本节课后由教研员出题进行课堂教学效果测试。(初教部和中教部的2节课课后对学生进行测试)

4查阅材料:评估组成员按分工检查各评估项目过程性材料,对各评估项目进行单项目打分。

5、特色工作介绍:各评估小组组长听取学校特色工作介绍。

6、实际调查:与师生座谈、问卷,了解学校日常工作情况。

7、主观评价:各评估组成员汇报,了解各学校的教育教学情况,对各学校的教育教学工作进行主观性评价。

8、汇总总分:依据过程性档案材料的评估、课堂教学评估、主观性评价由各业务部汇总。

9、反馈:由评估组组长与该学校校长进行反馈。

10、形成评估汇报材料,进行全县通报。

 

    附件:1木兰县中小学教育教学工作评估细则(试行)

    2木兰县中小学校教育教学工作评估日程表

    3木兰县中小学教师课堂教学评价标准

 

 

 

 

 

木兰县教师进修学校

20101122

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