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中语《赫尔墨斯和雕像者》
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 36 K
软件等级: ★★★ 软件类别: 国产软件
开 发 商: 张强 软件语言: 英文
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【摘要】

导入新课  分角色朗读  概括寓意  改编寓言  发散性思维

关键词

寓言  寓意  改编

教材分析

1、教材的地位和作用

本节教材是第六单元最后一课《寓言四则》中的第一则,本课的特点是揭露和鞭挞现实生活中的丑恶。通过本课的学习激发学生的阅读兴趣,培养学生联想、想象的能力,引导学生憎恶假恶丑,向往真善美。

2、教学目标

知识与能力目标

通过分析故事情节,培养学生分析能力。用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。

过程与方法

反复诵读,分析寓言情节,引导学生多角度理解寓意

情感态度与价值观

通过联系实际,引导学生憎恶假恶丑,向往真善美。

3、教学重难点

分析故事情节,多角度理解寓意

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